初中写景叙事作文400字

发布时间:2020-07-26 20:50:12
作者:靖轩

为了提高学生写作记叙文的能力,老师引导学生从观察生活、捕捉细节入手,以教材中经典记叙文中的细节描写为依托,明确细节描写技巧。以下是第一范文网小编为大家整理的关于初中写景叙事

400字,给大家作为参考,欢迎阅读!

今天,我和哥哥去宠物商店看宠物,一进店里,首先看见的是一只珍珠熊,它太胖了,住在宠物楼房的顶层,它不停地在爬楼梯,一不小心,楼梯被它压成了两半,“啪”的一声,珍珠熊掉了下来……它可真是又笨又可爱!

忽然,我们看见许多小朋友都拿着面条,在津津有味地喂着各种各样的鹦鹉,我们眼睛一亮,计上心头。于是,我们友好地对卖宠物的阿姨说:“阿姨,请您也给我们一点面条好吗?我们也想喂喂鹦鹉。”阿姨说:“好的!”爽快地给了我们每人一小把面条,我们高兴极了。

鹦鹉可真聪明,我们给它面条吃,它偏不吃;我们一转身去看别的动物,它就一下子把面条全吃光。而且,鹦鹉还挺调皮的,我用手去摸它的背,它先是一动不动,趁我不注意,猛地一口啄在我的手上,让我痛得哇哇大叫。

一发狠,我发誓不再喂它了。这下倒好,它反倒讨好地飞到我面前,可怜巴巴地望着我,好像在说:“对不起,我是和你闹着玩的!请再给我一点面条吃,好吗?”我看着它可怜而又可爱的样子,心一下子就软了,又怕它嫌我小气,不得不又开始喂它吃面条了。

玩着玩着,不觉时间已经很晚了,直到爸爸来叫我们回家,我才依依不舍地与鹦鹉们告别。

我想,我一定是喜欢上了这通人性的小鸟——鹦鹉了!

朱自清盼望春天。

雪莱渴望春天。

我寻找春天。

春天在哪里?春天在池塘里。我看见鸭子在水中嬉戏,鱼儿在水中自由地在水中自由的来往游动。春风经过时,吹过一道道水波。遇到春雨时,便形成一个个圆圈。

春天在哪里?春天在花坛里。我看见红的花、黄的花、蓝的花……像约好似的都争先恐后的竞相开放。它们都散发出一阵阵清香,蜜蜂和蝴蝶都成群结队地来这里约会。

春天在哪里?春天在公园里。我看到柳枝在春风中飘荡,鸟儿在树上小憩,绿绿的草坪上小孩子在玩游戏、放风筝。

春天在哪里?春天在天空中。我看到候鸟们又成群结队从南方飞了回来,还看到蝴蝶风筝、蝙蝠风筝、蜈蚣风筝……在天上飞着。

春天在哪里?春天在田野里。我看到农民们拿着锄,翻着田地,撒下稻谷,撒下他们的汗水和希望。

春天在哪里?春天在书本里。我看到春天是“细雨鱼儿出,微风燕子歇”; 春天是“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”; 春天是“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”;春天是“月出惊山鸟,时鸣春涧中……”

春天在哪里?春天就在我们的眼睛里。

“春天在哪里呀春天在哪里……”我无聊地哼着小调东瞧瞧,西看看,宽敞的马路却没有一丝春意,而且到处乌烟瘴气,喇叭声让心烦意乱……唉春到底在哪里?!

我走着走着,闻到一股花香那从公园散发出来的。对,春天一定藏在公园里

我带着激动的心情疾步走向公园。一踏进公园的门我就被眼前的一切惊呆了朦朦胧胧的绿色中,点缀着可爱的花朵。我在幽静的公园里呼吸着新鲜的空气,仿佛处身在一个世外桃源之中。

春风把柳树枝干吹得更加强韧,而一缕缕头发似的柳条随起舞,还有的像一个害羞的小姑娘静静地低着头。柳条上吐出了一个个嫩绿的“小不点”一阵微风吹过,他们便开始了赛跑。

湖边的春意更浓了。湖水从冬天的素静中苏醒过来,柔和的阳光洒在微波荡漾的湖面上,顽皮的柳条“跳”到湖中,使湖面又泛起了一圈圈绿色的涟漪。

山间的石缝中,一些不知名的野草钻了出来,也要加入迎春的队伍。说到迎春,迎春花是最具代表性的。她那嫩绿的枝条上,黄色的可爱的小花腼腆地低着头,享受着春姑娘的抚摸。枫树也来凑热闹,冒出的那红红的嫩芽,看起来就惹人爱。还有大叶女贞,经过一冬的风雪,那一串串“黑葡萄”显得更加耀眼,仿佛要急切切地投入大地的怀抱,说不定一会儿就要跳到你的头上……啊,山间,这个不起眼的角落,竟是如此美丽!

春天,竟是如此神奇!她使大地万物焕然一新,她是多姿多彩的,她是生机勃勃的。真希望害羞的春姑娘不要再和我们捉迷藏,早一点把春光撒满大地!

写景 学生 细节


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